1- کاندیدای دکتری روانشناسی، دانشگاه پیامنور، تهران، ایران.
2- استاد، گروه روانشناسی، دانشگاه پیامنور، تهران، ایران. ، h_zare@pnu.ac.ir
3- استادیار، گروه روانشناسی، دانشگاه پیامنور، تهران، ایران.
4- استاد، گروه روانشناسی، دانشگاه پیامنور، تهران، ایران.
چکیده: (2048 مشاهده)
مقدمه: سکته مغزی یکی از شایعترین و ناتوانکنندهترین بیماریهای نورولوژیک در بالغین است. نقص حافظه هیجانی و تنظیم هیجان ویژگی بارز افراد دچار سکته مغزی است. بنابراین وجود یک روش درمانی در دسترس و مقرونبهصرفه مورد برای کاهش مشکلات افراد دچار سکته مغزی نیاز است. پژوهش حاضر با هدف مقایسه تأثیر توانبخشی شناختی، نوروفیدبک و تلفیق این دو با یکدیگر بر حافظه هیجانی و تنظیم هیجان در افراد دچار سکته مغزی انجام شده است.
مواد و روش: پژوهش بهصورت نیمهآزمایشی به اجرا درآمد. نمونه آماری شامل 45 نفر از بیماران دچار سکته مغزی تحت درمان در بیمارستان امامرضای کرمانشاه بود که با روش نمونهگیری هدفمندْ انتخاب و با امضای فرم کتبی رضایتنامه آگاهانه از خود بیماران وارد مطالعه شدند و در سه گروه 15 نفره با روش تخصیص تصادفی ساده و به مدت 8 هفته تحت درمان توانبخشی شناختی، نوروفیدبک و تلفیق این دو درمان قرار گرفتند. پیگیری دو ماهه نیز به عمل آمد. ابزارهای گردآوری دادهها شامل پرسشنامه تنظیم هیجان گراس (2003) و آزمون حافظه هیجانی کهیل و مک گو (1995) بود و برای بررسی فرضیههای پژوهش از تحلیل واریانس آنوای دوعاملی آمیخته و آزمون تعقیبی بون فرونی با استفاده از نرمافزار SPSS ویرایش 24 در سطم معناداری 0/05 استفاده شد.
یافتهها: نتایج نشان داد میانگین نمره حافظه هیجانی (0/007=Sig، 339/3=F) و تنظیم هیجان (0/023=Sig، 5/833=F) در گروههای درمان در پسآزمون و پیگیری بهطور معناداری افزایش داشته است و نتایج حاصل از مقایسه میانگینهای بین گروهها نشان داد تلفیق درمانهای توانبخشی شناختی و نوروفیدبک بر حافظه هیجانی و تنظیم هیجان نسبت به هریک از درمانها بهتنهایی اثربخشی بیشتری دارد (001>P). همچنین مقدار جزئی اتا مشخص کرد که تقریباً 13/1 درصد از تغییرات در حافظه هیجانی و 21/7 درصد در تنظیم هیجان بهوسیله درمان تلفیقی قابلتبیین است.
نتیجهگیری: با توجه به نتایج بهدستآمده تلفیق دو روش درمانی نوروفیدبک و توانبخشی شناختی میتواند در بهبود حافظه هیجانی و تنظیم هیجان اثربخشی بهتر و ماندگارتری تا دو ماه پس از درمان داشته باشد.
نوع مطالعه:
پژوهشي |
موضوع مقاله:
سایر موارد