fa اثربخشی تمرینات ورزش مغزی بر حافظه کاری و توجه پایدار سالمندان مبتلا به آلزایمر سایر موارد Other cases پژوهشي Research <p><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:Tahoma;"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><strong><span lang="AR-SA"><span style="letter-spacing:-.1pt">ﻣﻘﺪﻣﻪ</span></span></strong><b><span lang="AR-SA"><span style="letter-spacing:-.1pt">:</span></span></b><b> </b><span lang="AR-SA"><span style="color:black">بیماری آلزایمر شایع‌ترین علت زوال عقل است که با یک اختلال عصبی پیش‌رونده مشخص می‌شود. هدف از این پژوهش، بررسی اثربخشی تمرینات ورزش مغزی بر حافظه کاری و توجه پایدار سالمندان مبتلا به آلزایمر بود.</span></span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="AR-SA"><span style="color:black">روش‌ها</span></span></b><span lang="AR-SA"><span style="color:black">: پژوهش حاضر نیمه‌آزمایشی و کاربردی است که با طرح پیش‌آزمون </span></span><span lang="AR-SA"><span style="color:black">&ndash;</span></span><span lang="AR-SA"><span style="color:black"> پس‌آزمون با پیگیری انجام شد که در آن به بررسی اثربخشی یک دوره تمرینات ورزش مغزی بر حافظه کاری </span></span><span lang="FA"><span style="color:black">و</span></span> <span lang="FA"><span style="color:black">رضایت‌نامه کتبی آگاهانه از کلیه سالمندان شرکت‌کننده اخذ شد</span></span><span lang="AR-SA"><span style="color:black">.</span></span> <span lang="AR-SA"><span style="color:black">شرکت‌کنندگان 26 سالمند مبتلا به آلزایمر بودند که به شیوه در دسترس انتخاب شدند و به شکل تصادفی در گروه کنترل و آزمایش قرار گرفتند. گروه آزمایش بعد از پیش‌آزمون به مدت 12 جلسه 30 دقیقه‌ای در شش هفته پروتکل تمرینی را دریافت کردند. رضایت‌نامه کتبی آگاهانه از کلیه شرکت‌کنندگان سالمند دریافت شد. داده&shy;ها درسه مرحله پیش&rlm;آزمون، پس‌آزمون و پیگیری جمع‌آوری شد و به وسیله آزمون تحلیل واریانس مرکب در سطح معناداری 05/0 و توسط نرم‌افزار</span></span><span dir="LTR"><span style="color:black">SPSS </span></span><span lang="AR-SA"><span style="color:black">&nbsp;نسخه 22 تحلیل گردید. </span></span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="AR-SA"><span style="color:black">یافته‌ها:</span></span></b><span lang="AR-SA"><span style="color:black"> نتایج نشان‌دهنده تفاوت معنا&rlm;دار از مرحله پیش&rlm;آزمون تا پس‌آزمون در متغیر توجه پایدار (001/0=</span></span><span dir="LTR" style="color:black">P</span><span lang="AR-SA"><span style="color:black">)، حافظه&rlm;کاری (001/0=</span></span><span dir="LTR" style="color:black">P</span><span lang="AR-SA"><span style="color:black">) و پایداری نتایج در مرحله پیگیری بود (99/0=</span></span><span dir="LTR" style="color:black">P</span><span lang="AR-SA"><span style="color:black">). همچنین میانگین نمرات حافظه‌کاری و توجه پایدار در گروه آزمایش به ترتیب از 19/2</span></span><span lang="AR-SA"><span style="color:black">&plusmn;</span></span><span lang="AR-SA"><span style="color:black">15/64 به 51/1</span></span><span lang="AR-SA"><span style="color:black">&plusmn;</span></span><span lang="AR-SA"><span style="color:black">38/68 و از 81/0</span></span><span lang="AR-SA"><span style="color:black">&plusmn;</span></span><span lang="AR-SA"><span style="color:black">23/10 به 26/0</span></span><span lang="AR-SA"><span style="color:black">&plusmn;92/1 تغییر یافت.</span></span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="AR-SA"><span style="color:black">نتیجه‌گیری</span></span></b><span lang="AR-SA"><span style="color:black">:</span></span> <span lang="AR-SA"><span style="color:black">باتوجه‌به اهمیت ارتقای سلامت شناختی سالمندان مبتلا به بیماری آلزایمر و اثرات مثبت تمرینات ورزش مغزی بر توجه و حافظه کاری، توصیه می‌شود این تمرینات به‌عنوان مداخله‌ای موثر در بهبود وضعیت آن‌ها به کار گرفته شود</span></span><span dir="LTR" style="color:black">.</span><span lang="AR-SA"><span style="color:black"></span></span></span></span></span></span><br> &nbsp;</p> <p><span style="font-family:Tahoma;"><span style="font-size:12px;"><span style="line-height:92%"><b><span lang="EN"><span style="line-height:92%">Introduction:</span></span></b><b> </b><span style="line-height:92%">Alzheimer&rsquo;s disease is the leading cause of dementia and is characterized as a progressive neurodegenerative disorder. This study aimed to evaluate the effects of brain exercises on working memory and sustained attention in elderly individuals with Alzheimer&#39;s disease.</span><span dir="RTL" lang="AR-SA"><span style="line-height:92%"><span style="font-family:"B Mitra""></span></span></span></span><br> <span style="line-height:92%"><b><span style="line-height:92%"><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.1pt">Methods:</span></span></span></b> <span style="line-height:92%">The present study is a semi-experimental, applied investigation employing a pretest-posttest design with follow-up, aimed at examining the effectiveness of a brain exercise training program on working memory and sustained attention in elderly individuals with Alzheimer&rsquo;s disease. A total of 26 elderly individuals diagnosed with Alzheimer&rsquo;s disease participated in the study. They were selected via convenience sampling and randomly allocated to either the experimental or control group. After completing the pretest, the experimental group underwent a training program comprising 12 sessions of 30 minutes each, conducted over a six-week period. Written informed consent was obtained from all elderly participants. Data were collected at three stages&mdash;pretest, posttest, and follow-up&mdash;and analyzed using multivariate analysis of variance (MANOVA), using SPSS (version 22).</span></span><br> <span style="line-height:92%"><b><span style="line-height:92%"><span style="color:black">Results:</span></span></b><b> </b><span style="line-height:92%">The results demonstrated a significant improvement from pretest to posttest in sustained attention (P=0.001) and working</span> <span style="line-height:92%">memory (P=0.001) among the</span> <span style="line-height:92%">elderly participants with Alzheimer&rsquo;s disease. Furthermore, these improvements were maintained at the follow-up stage (P=0.99). In addition, the mean scores of working memory and sustained attention in the experimental group changed from 64.15 &plusmn; 2.19 to 68.38 &plusmn; 1.51 and from 10.23 &plusmn; 0.81 to 1.92 &plusmn; 0.26, respectively.</span></span><br> <span style="line-height:92%"><b><span style="line-height:92%"><span style="color:black">Conclusion:</span></span></b> <span style="line-height:92%">Given the significant improvements in cognitive health among older adults diagnosed with Alzheimer&rsquo;s disease, and the demonstrated benefits of brain exercise training on attention and working memory, it is recommended to implement such exercises as an effective intervention to enhance the condition of elderly individuals.</span></span></span></span><br> &nbsp;</p> توجه پایدار, سالمندان, آلزایمر, ورزش مغزی, حافظه کاری Alzheimer’s Disease, Brain Gym, Elderly, Sustained Attention, Working Memory 159 169 http://cmja.arakmu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1368-1&slc_lang=fa&sid=1 fereshteh Izadkhah فرشته ایزدخواه f.izadkhah@scu.ac.ir 4073213725 100319475328460019899 Yes Assistant Professor, Department of Motor Behavior and Sport Psychology, Faculty of Sport Sciences, Shahid Chamran University of Ahvaz, Ahvaz, Iran استادیار، گروه رفتار حرکتی و روان‌شناسی ورزشی، دانشکده علوم ورزشی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران. Alireza bahrami علیرضا بهرامی a-bahrami@arak.ut.ac 100319475328460019900 100319475328460019900 No Associate Professor, Department of Motor Behavior and Sport Psychology, Faculty of Sport Sciences, Arak University, Arak, Iran دانشیار، گروه رفتار حرکتی و روان‌شناسی ورزش، دانشکده علوم ورزشی، دانشگاه اراک، اراک، ایران jalil Moradi جلیل مرادی jalilmoradi@gmail.com 100319475328460019901 100319475328460019901 No Associate Professor, Department of Motor Behavior and Sport Psychology, Faculty of Sport Sciences, Arak University, Arak, Iran دانشجوی دکتری رفتار حرکتی، دانشکده علوم ورزشی، دانشگاه اراک، اراک، ایران Mohammad Hosein Fouladi Fard محمد حسین فولادی فرد mh.fooladifard@gmail.com 100319475328460019902 100319475328460019902 No Ph.D. Candidate in Motor Behavior, Department of Motor Behavior and Sport Psychology, Faculty of Sport Sciences, Arak University, Arak, Iran دانشجوی دکتری رفتار حرکتی، دانشکده علوم ورزشی، دانشگاه اراک، اراک، ایران