آدرس ایمیل خود را وارد نمایید
ثبت
پیام خود را بنویسید
دوره 11، شماره 1 - ( 3-1400 )
جلد 11 شماره 1 صفحات 55-44 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Sattar D, Naghibeiranvand M, Adhami Moghadam F, Sahebzamani M. The Effect of Educational Video on Anxiety Before Surgery of Patient's Candidates for Eye Surgery by Fico Method. cmja 2021; 11 (1) :44-55
URL: http://cmja.arakmu.ac.ir/article-1-771-fa.html
URL: http://cmja.arakmu.ac.ir/article-1-771-fa.html
ستار دورنا، نقی بیرانوند مهران، ادهمی مقدم فرهاد، صاحب الزمانی محمد. تأثیر فیلم آموزشی بر اضطراب قبل از عمل جراحی بیماران کاندیدای عمل جراحی چشم با روش فیکو. فصلنامه طب مکمل. 1400; 11 (1) :44-55
1- گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، علوم پزشکی تهران دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.
2- گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، واحد خرم‌آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، خرم‌آباد، ایران.
3- گروه چشم پزشکی، دانشکده پزشکی، علوم پزشکی تهران دانشگاه آزاداسلامی، تهران، ایران. ، farhad.adhami@gmail.com
4- گروه مدیریت، دانشکده بهداشت، علوم پزشکی تهران دانشگاه آزاداسلامی، تهران، ایران.
2- گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، واحد خرم‌آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، خرم‌آباد، ایران.
3- گروه چشم پزشکی، دانشکده پزشکی، علوم پزشکی تهران دانشگاه آزاداسلامی، تهران، ایران. ، farhad.adhami@gmail.com
4- گروه مدیریت، دانشکده بهداشت، علوم پزشکی تهران دانشگاه آزاداسلامی، تهران، ایران.
چکیده: (2650 مشاهده)
هدف: عمل جراحی فیکو از شایع‌ترین و مدرن‌ترین اعمال جراحی انجام‌شده برای درمان کاتاراکت است. فیلم ویدئویی می‌تواند برای انتقال مطالب جهت آموزش بیماران در مدت زمان کوتاه در جراحی‌های مختلف اسـتفاده شود. هدف از مطالعه حاضر، تعیین تأثیر فیلم آموزشی بر اضطراب قبل از عمل جراحی بیماران کاندیدای عمل جراحی چشم با روش فیکو است.
روش ها: مطالعه حاضر یک مطالعه کارآزمایی بالینی بود که در آن 160 نفر از بیماران کاندیدای عمل جراحی کاتاراکت با روش فیکو به روش تصادفی ساده در دو گروه آزمایش و کنترل با اخذ رضایت‌‌نامه کتبی شرکت کردند. آزمایش فیلم کوتاه‌مدت آموزشی (ده دقیقه‌ای)در مورد ماهیت بیماری کاتاراکت، نحوه عمل جراحی فیکو و مراقبت‌های قبل و بعد از عمل جراحی بود. جهت جمع‌آوری اطلاعات از پرسش‌نامه مشخصات جمعیت‌شناختی و پرسش‌نامه استاندارد اشپیل برگر استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل اطلاعات از نرم‌افزار SPSS نسخه 23 و آزمون‌های آماریتی مستقل وتی زوجی استفاده شد. سطح معناداری 0/05 در نظر گرفته شد.
یافته ها: میانگین سنی بیماران در دو گروه آزمایش و کنترل به ترتیب 7/68±58/63 و 9/15±62/32 بود. میانگین اضطراب آشکار و پنهان قبل از آزمایش در گروه آزمایش به ترتیب 4/86±48/92، 6/27±50/97 و در گروه کنترل به ترتیب 8/35±48/88، 7/80±46/31 و بعد از آزمایش در گروه آزمایش به ترتیب 7/04±37/95، 6/79±44/20 و در گروه کنترل به ترتیب 7/46±48/72، 8/23±44/10 بود. تفاوت آماری معناداری در نمره اضطراب آشکار و پنهان قبل و بعد از آزمایش در گروه آزمایش وجود داشت (0/0001=P). مقایسه میانگین نمره اضطراب آشکار و پنهان نشان داد که تفاوت آماری معناداری در نمره اضطراب آشکار و پنهان بعد از آزمایش در دو گروه آزمایش و کنترل وجود داشت (0/0001=P).
نتیجه گیری: به نظر می‌رسد فیلم کوتاه‌مدت آموزشی منجر به کاهش اضطراب پنهان و آشکار در بیماران کاندیدای عمل جراحی کاتاراکت به روش فیکو می‌شود. آموزش پرسنل پرستاری به منظور آموزش بیماران از طریق فیلم آموزشی و فراهم ساختن امکانات به منظور ایجاد تعامل پرستاران با بیماران و آموزش به آن‌ها ضروری است.
روش ها: مطالعه حاضر یک مطالعه کارآزمایی بالینی بود که در آن 160 نفر از بیماران کاندیدای عمل جراحی کاتاراکت با روش فیکو به روش تصادفی ساده در دو گروه آزمایش و کنترل با اخذ رضایت‌‌نامه کتبی شرکت کردند. آزمایش فیلم کوتاه‌مدت آموزشی (ده دقیقه‌ای)در مورد ماهیت بیماری کاتاراکت، نحوه عمل جراحی فیکو و مراقبت‌های قبل و بعد از عمل جراحی بود. جهت جمع‌آوری اطلاعات از پرسش‌نامه مشخصات جمعیت‌شناختی و پرسش‌نامه استاندارد اشپیل برگر استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل اطلاعات از نرم‌افزار SPSS نسخه 23 و آزمون‌های آماریتی مستقل وتی زوجی استفاده شد. سطح معناداری 0/05 در نظر گرفته شد.
یافته ها: میانگین سنی بیماران در دو گروه آزمایش و کنترل به ترتیب 7/68±58/63 و 9/15±62/32 بود. میانگین اضطراب آشکار و پنهان قبل از آزمایش در گروه آزمایش به ترتیب 4/86±48/92، 6/27±50/97 و در گروه کنترل به ترتیب 8/35±48/88، 7/80±46/31 و بعد از آزمایش در گروه آزمایش به ترتیب 7/04±37/95، 6/79±44/20 و در گروه کنترل به ترتیب 7/46±48/72، 8/23±44/10 بود. تفاوت آماری معناداری در نمره اضطراب آشکار و پنهان قبل و بعد از آزمایش در گروه آزمایش وجود داشت (0/0001=P). مقایسه میانگین نمره اضطراب آشکار و پنهان نشان داد که تفاوت آماری معناداری در نمره اضطراب آشکار و پنهان بعد از آزمایش در دو گروه آزمایش و کنترل وجود داشت (0/0001=P).
نتیجه گیری: به نظر می‌رسد فیلم کوتاه‌مدت آموزشی منجر به کاهش اضطراب پنهان و آشکار در بیماران کاندیدای عمل جراحی کاتاراکت به روش فیکو می‌شود. آموزش پرسنل پرستاری به منظور آموزش بیماران از طریق فیلم آموزشی و فراهم ساختن امکانات به منظور ایجاد تعامل پرستاران با بیماران و آموزش به آن‌ها ضروری است.
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
پرستاری و مامایی
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
تماس با ما
مجله طب مکمل
اراک، سردشت، میدان بسیج، مجتمع دانشگاهی دانشگاه علوم پزشکی اراک، بال آبی، دفتر مجله طب مکمل
تلفن دفتر نشریه: 08634173524
ایمیل: journalcmjaarakmu.ac.ir
